王文兰：我们学校近几年一直招收的是舞蹈、管乐、合唱特长生，在这方面师资比较稳定。传统文化课程只能作为选修课，不会成为特长。但此次市教委对特长生招生的调整对学校也会产生一些影响，可能我们的特长生招生指标会减少。
林乐光：有可能在传统文化方面做得比较好的学校可以向教委申请招收此类特长生。
Q：此项政策是否会引发新一轮的报班热潮？
王文兰：可能会分流一些学生到这些项目中，但不会太火爆。因为一些传统项目、非遗项目的内容比较偏，而且孩子学完了必须参加一定的考试获得相应证书才能有资格成为特长生。家长如果理智，不会蜂拥到这些项目中。
林乐光：对于家长来说，会有更多的选择。现在的家长比较理智，会根据孩子的兴趣报班。
要将传统文化传承下去，最主要的应该从课程设置和老师配备上下工夫，在国家课程和地方课程上增加一些传统文化的东西，这样比特长生招生范围更广。
——草桥小学校长林艳玲
尽管传统文化项目作为特长会对孩子有好处，但我建议家长不要抱着功利的心态让孩子去学习传统文化，首先要看孩子是否感兴趣，是否是在快乐地学习。尤其一些传统文化项目可能和现代生活有一定距离，逼迫孩子去读经、学民乐，结果可能会适得其反。
——家长宋先生