在南海实验小学，从一年级开始，通过读书节、 花样读书分享会，阅读之星评选等形式激励学生爱上阅读。“国家大纲目标是150万阅读量，我们小学六年级的学生超过200万阅读量。”学校负责人表示，每 个月各班级评选出一名阅读之星，校长将亲手签名赠书一本;每个学期获得阅读之星的班级，每个学生可到购书中心挑选一本书由学校买单。此外，学校还推行语文 阅读考级。从一级开始，最高级是6级，即达到200万+阅读量。在数学教学上，同样会增加校本教材教学。如一年级增加数学阅读，让孩子快乐思考。
每个学生都要学一门乐器
上 午10点，大课间时间。女同学们排成行，在舞蹈老师带队下，学习孔雀舞，男同学在操场上尽情奔跑，打球，跳绳。因材施教是学校在艺术类教学中的一大特色。 学校倡导从小学一年级起，便要求每个学生至少要掌握一门乐器。学校配备“高大上”的才艺学习室，孩子不出校门就能学习钢琴、乐器、书法、舞蹈，每年会花费 近百万外聘20多个艺术老师入校指导。综合素质培养上，学校也同样开发校本教材，如书法班、国学颂读、生命教育。
优质公办小学：非遗大师教美术武馆师傅教咏春
样本：佛山九小、铁军小学
相 比学费高昂的民办小学和国际性小学，带着纯正义务教育“血统”的普通公办小学仍是绝大多数家长的选择。随着课程改革和素质教育的普及，面向大众的公办小学 也逐渐在培养学生个性化发展、多元发展的路子上，有了更多的探索。铁军小学提出的“和美课程体系”，佛山九小开设的43门社团课程，都是在基础教育之外， 满足学生的个性发展需求。
4 3门社团课程任选
昨日下午4：30，铁军小学的剪纸教室里，孩子们正埋头刻着 一幅传统的佛山剪纸作品;铁军剧场里，一群娃娃演员正在练习语言艺术的课程，准备排演一部小品剧;不远处的平台上，精神奕奕的小伙子在学习蔡李佛拳……一 系列的校本课程和社团活动，成为了铁军小学的一大教学特色。
“和美课程体系”便是近年来铁军小学推进课程改革的一项探索，在国家教 育大纲的基础课程以外，以文化传承课程、实践探究课程、健体审美课程三大序列为主体，加入更多地方特色和拓展活动。“拓展课程和基础学科都是对应的”，铁 军小学副校长曾春玲介绍，如铁军剧场，就是运用小品、舞台剧等形式，培养学生的语言艺术和阅读情感，成为语文教育的拓展，咏春拳、蔡李佛拳等功夫课程是体 育课堂的拓展，非遗项目狮头扎作、剪纸则是美术课堂的地方特色。“拓展课程都是引进校外的优质师资力量教学的”，曾春玲表示，教授狮头扎作、剪纸的都是非 遗传承人，功夫找的是鸿胜武馆的老师。
“小学阶段的教育，重点是培养孩子德、智、体、美、劳综合发展”，佛山九小副校长夏校长表示认同，九小也建立了与儿童身心发展相协调的系列主体教育活动体系，每学期开展体育、艺术、读书、科技主题文化节，开设了43门社团课程。
基础教学借“外脑”
而在基础课程教学上，公办学校也积极探索课堂的有效教学。九小的夏校长介绍，老师在教学过程中，也会充分利用互联网、电子信息平台辅助教学。
在 英语教育上，铁军小学在一个班级中进行了双语实验课程。“从一年级开始，除了基础的英语课，引入校外的专业英语教育机构，每周多上6节英语课，通过童话 剧、音乐剧的形式，提高学生的口语交际能力”，该校教务处何主任表示，而在中文教学上采用海量阅读模式，通过学习400多首儿歌，掌握成语、歇后语等， “三年级学生的识字量可以达到五年级的水平了。”何主任表示，经过三年的尝试，双语实验已经有一定的成果，会陆续在其他班级中推广。