千龙网北京11月17日讯（记者 李思瑾） 17日，丰台第二幼儿园办学实践研讨会专家入园指导活动举行，多位知名专家、一线幼儿园园长走进丰台二幼，参观园所、观摩教学活动，对幼儿园办园理念、环境创设、园本课程设置等方面充分肯定的同时提出了建设性意见。
专家入园指导会现场
游向红园长向专家介绍孩子的画作
“游妈妈，你看我画的雪，这儿只能看到树干，树枝都被雪压住了。树下还有脚印呢。”在区域活动现场，孩子们迫不及待地给园长和前来观摩的专家们讲述他们画的《北京的第一场雪》。这是记者在丰台第二幼儿园见到的一幕。
丰台二幼园长游向红介绍，丰台二幼28年的办学实践过程中逐渐形成了完善的“至乐教育”，秉持“为积极的人生奠基”的核心价值，秉持“让儿童按照自己的内在节律起舞”的办学理念，丰台二幼不仅创设了美好开放的园所环境、打造了乐学有爱的教师队伍，形成了互助共生的家园体系，还创建了“关注生命，立足生长，源于生活，富有生趣”的园本课程，以此为载体培养幼儿健全的心智、良好的学习品质和积极的生活方式。
教学课现场
入园专家与孩子们互动
走进丰台二幼，就像走进了一座艺术馆。楼外墙跃动的音符、幼儿园古朴的木门、随处可见的笑口常开的小泥人、走廊里镂空的大雁和花朵……园所内随处可见孩子们自己的画作、拼插作品、泥塑作品……园所内的细节无一不在润物无声地影响着孩子的艺术品位。
孩子们愉快的进行区域活动（摄影 李思瑾）
孩子们愉快的进行区域活动（摄影 李思瑾）
在此次入园指导活动中，专家们特别观摩了区域游戏活动和大班美术课程。在区域活动现场，记者看到中三班的孩子们正在自由的玩耍，当小厨师，当小电工，玩拼插，做手工皂……完全按照自己的兴趣自主选择活动，活动过程完全由孩子们自己掌控，孩子们在轻松愉快的氛围中去发现自己、发展能力和创造自我。游向红向记者这样诠释“至乐教育”： “‘至’是‘追求，到达’的意思，即：在追求快乐的过程中发现、发展和创造。发现自己，发现世界，发现自己和世界的关系；发展自己的能力与精神世界；创造可能的自我与可能的世界。‘乐’即：快乐的情感、热爱的态度、自我实现的能力。”
据悉，丰台第二幼儿园办学实践研讨会将于12月9日召开，本次的专家入园指导活动就是为了在提升幼儿园办园理念及教学质量的同时，总结凝炼出一些具体的经验和理念，最终在丰台第二幼儿园办学实践研讨会上呈现出来，供更多幼儿园参考和借鉴。