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台州学院探寻“非遗”传承之路(2)

标签:泥塑泥人日期:2016-02-06 10:13小编:丑的拖网速热度:

“当时,捏泥人也是为了谋生。做的泥人只有几寸长,放在学校门口卖给学生们玩,两三分钱一个。”朱吕贵回忆说,15岁那年,自己和哥哥一起到上海讨生活,就在街头捏泥人卖钱养活自己。

如今捏泥人,不像以前能当个手艺活赚不少钱,来拜师学艺的自然屈指可数。“年轻人嫌这门传统手艺赚钱少,技术性高,没人愿意拜师学艺。”朱吕贵无奈地说,自己本来收了两个徒弟,学了几年之后,一个学得不好去庙里给人做雕像,另一个嫌赚钱太少,没有继续坚持,转行去做了生意。

台州学院探寻“非遗”传承之路

                                      “临海泥塑”传人朱吕贵在制作泥塑  (昝婷  摄)

对保护“非遗”意见和建议

(1)要在思想上高度重视,加强领导、健全保护工作联席会议制度。进一步争取上级领导重视,加大资金投入,购置必需的有关器材和设施,将市非物质文化遗产保护中心的经费纳入我市年度财政预算,每年专项拨款不少于50万元,以解决经费不足的困扰。

(2)组织专家、专业人员对临海市非物质文化遗产进行系统性研究,加强对民间艺术传承人的认定和保护。规范对民间艺术团队及人员的管理和培训,提高临海市民间艺术的文化品位。

(3)扩大展示平台,开拓展示渠道,加强与国内、海外的民间文化艺术的交流,建立、整合一支民间职业的艺术团队,打造更多的民间艺术品牌。

(4)加大媒体宣传力度,多开展社会公益活动,以提高全民的保护意识,营造保护非物质文化遗产的良好社会氛围。

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