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现代教育报(2)

标签:面塑制作日期:2016-01-29 01:12小编:丑的拖网速热度:

张金蕊(中关村一小一年级班主任):治好北京的病痛,可能会是一个长期的过程,但愿多年后雾霾对我们来说只是一个沉痛的记忆,我们不再为它担惊受怕。孩子,你给了大自然什么,它便还给你什么,我多么希望你们可以无忧无虑地驰骋在蓝天下、碧野中。请为了自己,为了我们的后代,时时刻刻保护你足下的每一寸土地。

金少良(史家小学教师):生活里有阳光也会有雾霾,都说雾霾改变了我们的生活方式,我们不如从现在做起,戴上口罩的同时,何不学习、思考、行动,当你成长的那一天,你会发现这个雾霾笼罩的世界正在因为你而改变。

周莉(五路通小学教师):看到你们在家认真学习的照片,老师很欢心。只想轻声提醒一句,别忘了休息眼睛,远眺窗外。或许你没有看到心中那绿油油的树、自由自在的鸟、人们欢乐的脸庞……但我相信,此时的你定是在思索,你的心中装得下整个世界!少年强则国强……

朱珊(中关村一小三年级班主任):这浓郁的雾霾让我们开启了一趟有趣的学习之旅,我们可以利用这段时间多看看课外书,可以在家根据老师的安排自主创新地学习,并与伙伴们在网络上交流。虽然暂时看不见美丽的葵园,看不见可爱的伙伴,看不见敬爱的老师,但我们依然要快乐!向所有关心孩子健康成长的人们致敬!



■防霾·出招

学生科学抗霾出奇招


面对雾霾,很多学生纷纷为治理雾霾而行动起来,有的做起了防霾的创意发明,有的做起关于雾霾的科学探究,诞生了一大批“灵感源于雾霾”的创新成果。


雾霾检测火箭


发明者:弯月、李萱、刘博涵(陈经纶中学)

陈经纶中学三位中学生弯月、李萱、刘博涵发明了基于简易火箭探测的雾霾数据统计分析仪,其基本思想就是把一个简易的像炮仗一样的小火箭发射到高空。“火箭”内部安装了光学粉尘传感器等空气监测装置,随着飞行,可测量不同高度的雾霾浓度差异。当小火箭做自由落体运动时,传感器就可以采集到高空的空气污染数据,然后把这些数据通过arduino控制板传给射频模块,再以电磁波的形式传导到地面上。


除霾机器人


发明者:王宇迪(北京市铁路第二中学)

北京市铁路第二中学的学生王宇迪运用空气动力学原理,模仿设计了一套校园雾霾监测机器人及除霾系统。王宇迪将展位设计成了一个铺着塑胶跑道的学校操场,放在操场一边的“除霾机器人”,把脏空气引入密闭的水喷淋空间,经过水分离获得洁净的空气,再利用风道吹向操场,把小环境的空气净化得较为清新湿润。


自动净化雾霾窗


发明者:郑阳阳、陈仲琦(陈经纶中学)

北京陈经纶中学的郑阳阳和陈仲琦设计了一个不让脏空气进入室内的“自动净化雾霾窗”。当安装在窗户上的监测器监测到室外空气污染指数上升时,横向推拉的窗户就会自动关闭到最小。在关闭的同时,玻璃旁边的空气净化系统启动,这样阻止雾霾、净化空气和通风两不误。


新型防霾口罩


发明者:沈子琛(北京第二实验小学)

北京第二实验小学六年级学生沈子琛通过实验发现,用石墨烯作口罩涂层防霾,PM2.5的去除率能达到90%以上。他发现直径小于2.5微米的颗粒可以很轻易地透过现有口罩材料。通过访问专业机构,沈子琛发现石墨烯或许能解决这一问题。在东南大学纳米实验室科研人员的帮助下,沈子琛利用喷涂技术将石墨烯作为涂层,涂敷在用于制造口罩的无纺布上面,从而制造出新型的防PM2.5口罩。


“植物大战雾霾”


研究者:李竹轩(101中学)

从高一开始,李竹轩就从身边常见的植物着手,并选取了碧桃、黄栌、绿萝、茉莉等12种具有净化空气作用植物的叶片作为实验对象,对其吸灰能力进行测量。通过为期一年半的实验,数据表明,香叶天竺葵在这12种植物中,吸收灰尘的能力最强。

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