本市中职校艺术教学创新课堂模式，将课堂搬出教室和画室，搬进艺术场馆，在与大师原作“面对面”基础上，感悟并创作。逸夫职校一名女生用中华艺术宫印章上的红色印泥做素材，对着悬挂在墙上的巴金头部塑像进行30多个小时描摹，最后用图章“敲”出了巴金头像。群星职校动漫专业学生王庆怀以传统写实素描形式表现简庆福的摄影作品《张大千》，画作中的张大千神采飞扬，白色胡须清晰可见。学生刘晓冰以彩铅漫画的形式对雕塑作品《致飞扬的青春》进行二度创作，画面表现了90后青年一代的张扬个性和梦想追求。
原标题：学生与大师“面对面”
观众正在欣赏运用三维数字雕刻和绘画技术再现的卡罗勒斯·杜兰的《孩童肖像》（左一）和摄影作品《吴冠中》（左二）。 蒋迪雯 摄
本报讯 （记者 彭薇）昨天，中华艺术宫首次展出了本市中职校学生美术作品。这些作品是逸夫职校、商贸旅游学校等50名美术专业学生数月前在艺术宫现场创作出来的。
本市中职校艺术教学创新课堂模式，将课堂搬出教室和画室，搬进艺术场馆，在与大师原作“面对面”基础上，感悟并创作。逸夫职校一名女生用中华艺术宫印章上的红色印泥做素材，对着悬挂在墙上的巴金头部塑像进行30多个小时描摹，最后用图章“敲”出了巴金头像。群星职校动漫专业学生王庆怀以传统写实素描形式表现简庆福的摄影作品《张大千》，画作中的张大千神采飞扬，白色胡须清晰可见。学生刘晓冰以彩铅漫画的形式对雕塑作品《致飞扬的青春》进行二度创作，画面表现了90后青年一代的张扬个性和梦想追求。
“这样的创作形式让我终生难忘。”群星职校赵德鑫用3D雕塑形式对卡罗勒斯·杜兰油画《孩童肖像》进行再创作，赋予原画立体形态。他说，“创作过程中，我想象自己与画中的女孩进行心灵交流，仿佛理解了画家当时的感受。”不少学生光着脚或者坐在地上创作，他们认为“这样更自由。”
学生们发挥创意，用多种艺术形式进行“二次创作”。工艺美术学校学生作品有瓷刻、电脑绘图、版画和艺术刻纸。杨浦职校学生的创作灵感来自上海美术电影制片厂的剪纸动画珍藏，他们结合马年迎新，将绘画、书法、剪纸、篆刻等传统工艺美术综合使用，设计了“中西合璧十二生肖剪贴”，将十二星座和十二生肖巧妙结合，画面层次丰富。
据悉，这是本市中职校“走进中华艺术宫”系列活动之一。