另外，石英认为，传统民俗文化的教育需要摆脱说教性的单一化模式，应该运用多元化思维、采取多种方式、利用多种渠道适当进行体制化的传承。榆林学院通过让学生亲身体验动手剪纸，就是民俗文化多元教学模式的一种大胆尝试，是非常好的举措。 （陕西传媒网 李轲暄）
