新疆网讯（记者 李雪） 脸谱剪纸、传统戏剧、硬笔书法……国家、省市级非物质文化遗产项目走进校园，成为课堂中的“新鲜血液”。其中，不少学校还将非物质文化遗产课程，从“二课堂”转变为校本课程，这种传统民间艺术课程受到广大师生的欢迎。
日前，记者走进市47小学、市121小学和市49中学进行了采访。
市47小学生展示剪纸成果（记者李雪摄）
47小：剪纸的故事
5月8日12时，记者走进乌市第47小学的五年级（1）班，看到全班的学生都拿着剪刀和各色剪纸，目不转睛地盯着剪纸老师手中的剪刀。当老师教授过要领后，学生们就开始与老师一起剪张飞的脸谱。
在教室的墙壁上，挂满了学生各式各样的剪纸作品，有红色的十二生肖、黑色人物皮影、彩色字母等各种图案。
据剪纸教师陈兵介绍，剪纸最能锻炼学生的耐心和动手能力，因为在剪纸过程中不能太快，每个剪纸环节都要做到细心，要不然最后的效果很容易功亏一篑。 现在，不光是女生剪纸很好，很多男生也不差，在剪纸比赛中也有很多男生获奖。
据悉，乌市第47小学的剪纸课在4年前就已经开展，目前该校四五年级全体学生每周上一节剪纸课。
121小：唱段京剧《红灯记》
每天下午3点至3点20分，对于乌市第121小学的全校学生是个“特别”时刻，在这段时间学生都在学习京剧。
采访中，穿着戏服的二年级（2）班裴梓彤，正在跟着老师帕孜来提·吐尔迪学习《红灯记》。
据悉，2013年5月该校将戏剧纳入校本课程。 一至六年级，学生学习的戏剧内容也不同，低年级的学生以学习经典戏剧片段为主，高年级的学生则学习由该校教师自编的戏剧。
乌市第121小学书记于海彤说：“学校不仅将中国传统、经典的戏剧传授给学生，还开展了英语戏剧课程、教师结合课程自编了戏剧课本，将非物质文化遗产传播与学校教育教学相融合。”
49中：学书法练耐心
2012年9月开始，乌市第49中学将硬笔书法编进学校课程表。至今，该校三至六年级学生每周都有一节书法课。
不仅如此，在书法教材编写方面，教师还融入了新疆地方化教学。除了将书法课带入课堂，在中午休息、课间时间，也有学生向教师学习书法。2013年至2014年，该校学生在自治区硬笔、软笔比赛中，获得了不同奖项。
该校六年级（1）班周钰宸告诉记者，学习书法3年多时间，学习后发现自己做事比以前更有耐心。
乌市第49中学校长贺晓燕说：“学校通过组织开展非物质文化遗产进校园活动，让学生从小就了解中国非物质文化遗产。增加了学生参与非物质文化遗产保护的热情、民族自豪感和爱国情怀。此外，这对学生的能力培养和综合素质的提升发挥重要作用，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，推进学校的素质教育。”