新华网重庆教育频道11月9日电 11月6日，渝北金港国际实验小学为期两天的“‘三品三实’课堂研讨暨主题教研展示”活动圆满结束。此次活动以优质课堂展示与主题教研为主，邀请了联盟学校、“翎雁工程”结对帮扶学校——彭水棣棠小学的领导及老师们观摩学习、互相交流。
活动圆满结束，学校领导及老师照相留念
据了解，学校在今年9—10月开展了组内全员赛课、教研组主题教研现场展示等系列活动，经过近两个月的紧张激烈初赛，择优推荐出6节“优质课堂”和1组主题教研团队。其中，段美佳、段美均两位老师的语文课以及龚芳老师的英语课，都在11月5日当天公开展示完毕，并大受好评。6日的课堂中，沈定旭、王静、朱晓娜三位老师也为交流团展示了一节又一节别开生面且有趣的“优质课堂”。
“发现”之美：
奇妙的花手帕
民族工艺“蜡染”技术被搬到美术课堂上。美术老师沈定旭在课堂一开始，就向三年级（2）班的同学们播放了一段视频，视频中介绍到，“蜡染”是我国传统民族工艺，少数民族的人民常常用这一技术在布匹上勾勒出漂亮的图案，运用“蜂蜡”、“清水”、“染缸”等一系列讲究的工具，制作出带有漂亮花纹的头巾、围腰、衣服等生活用品。
同学们正在制作属于自己的“花手帕”
“老师也会使用‘蜡染’技术制作出漂亮的图案，你们相信吗？”沈定旭一边问一边在在展示出三幅五彩缤纷的图案，每张图案都由红色、蓝色、绿色、黄色组成……绚丽颜色引来台下学生的阵阵惊奇声。“同学们，你们看这三幅作品，为什么能呈现不同的花纹呢？想知道老师是怎么做的吗？” 沈定旭老师将手中的“纸巾”对折一次又一次后，将其展开，“纸巾”上呈现出了有规则的折痕。
“同学们，除了老师的这种对折法，你们还有其他办法能将一张“纸巾”整齐的折起来吗？”台下的同学们，用准备好的“纸巾”自己在座位上仔细研究起来，有的左右对折，有的对角折，有的还将上下对折与对角折结合起来。接着，沈定旭老师邀请两位同学上台，在刚才折好的纸上染上颜色，然后将其展开，染料在不同折法的两张纸上，呈现出了不同的图案。“原来不同的折法，就是导致图案千奇百怪的重要原因，接下来，小朋友根据这样的方法，自己来制作属于自己的‘花手帕’吧！”
同学们纷纷动手做起来，在折好的纸上涂上了自己喜欢的颜色，然后小心翼翼的将“纸巾”展开，一张张漂亮的“花手帕”就制作好了。最后，老师让同学们将自己做好的“花手帕”展示在黑板上。沈定旭总结到，“美”就在我们身边，今天运用蜡染原理，用简易的工具制作出了“花手帕”。其实，蜡染技术被运用的十分广泛，同学以后也可以运用蜡染在布匹上制作做出漂亮的图案，做成书签、剪纸等。