在一个布袋中放入4、5样大小、形状、表面材质不一的玩具,(亦可放入水果、蔬菜等物品)让孩子伸手进袋中去摸妈妈要的东西。孩子越小放入物品的差别应越明显。比如一次放入皮球、玩具熊、小汽车、积木、花铃棒这五种差别较大的玩具,孩子靠手的触觉很容易分辨它们之间的差别,可以轻而易举地拿出你想要的东西。
在孩子渐渐长大后,袋里的物品可以变得较难辨别,比如换成大小差不多的积木,仅仅形状不一而已。这时可以让孩子用手去摸出方形、圆形、三角形、长方形、椭圆形的积木。甚至还可以几个孩子一人一袋比赛谁摸得准、摸得快。
比赛的因素比较复杂,除了触觉灵敏之外,还要求孩子能听懂指令,记住指令,并能迅速执行指令。经常在比赛中看到1岁多的孩子摸出一样东西之后注意力转移到自己手中的东西上,妈妈或主持人再发出下面的指令他表现“听而不闻”,不再继续摸袋中其他物品而失去赢得比赛的机会。
事后家长十分遗憾,而其他看比赛的人却觉得十分有趣。这种现象对一岁多的孩子来说很正常,孩子的注意就是短短的几分钟而且十分容易转移。这样的比赛才真正是重在参与,而不应有丝毫功利的色彩。家长也应以平常心去对待所谓的宝宝大赛,只要宝宝玩开心了,你就达到目的了。
游戏5:连线找人
把宝宝、家人、外人的相片同时贴在一个写字板或纸板上,让宝宝用笔把自己和家人连在一起。这个游戏要求宝宝认识家人并会用笔连线。这里既有对自己和父母、亲人的认知和记忆、分辨,又有手的精细动作练习。照片中的宝宝、父母和家人服装、神情、姿势都可能与日常生活不一样,这就增加了宝宝辨认的难度。有时宝宝也会认错,这时你可以耐心地告诉他妈妈和阿姨有什么不同之处,下次他就会把线连得准确无误。
游戏6:剪纸条
1~2岁幼儿走与跑的运动游戏
剪纸是上幼儿园后必有的课程,2岁多应该让孩子学会用剪刀。从剪纸条到用电光纸剪出形状,图案,会使孩子生活丰富多采,你也会为孩子手巧心灵而喝彩
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