第一篇:语文手抄报的资料
八戒吃了几个山桃 八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整 100 个，八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共 30 只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30＝3.....1 八戒指着上面的 3，大方的说，“你们一个人吃 3 个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的 1 个吧！”小猴子们很感激八戒，纷 纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆 子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！” 哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？ 阿拉伯数字的由来 小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对 0—9 这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就 去问妈妈:“0—9 既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？” 妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在 1500 年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些 字有 10 个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国 家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大 的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。” 小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
儿歌比赛 动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再 加一，得数算得快又准。” 小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一 是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。” 大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠 军，好不好？”大家同意并鼓掌祝贺它们。
﹤、﹥和 ﹤、﹥和﹦的本领 很久以前，数学王国比较混乱。0—9 十个兄弟不仅在王国称霸，而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情 况很生气，派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序，避免混乱。
” 三个小天使来到数学王国， 0—9 十个兄弟轻蔑地看着它们。
问道：
9 “你们三个来数学王国干什么， 我们不欢迎你们！ ﹦笑着说：“我们是天使派来你们王国的法官，帮你们治理好你们国家。我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小 于号’，它们开口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。” 0—9 十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何 人不会违反。
小熊开店 小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不 爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀？”小猴问。
“第一筐里 6 元 3 公斤，第二筐里 6 元 2 公斤。”小熊回答。
小猴又说：“如果我从两筐里拿 5 公斤，要付你 12 元，对吗？” 小熊点点头。
“那我全买下，既然 5 公斤 12 元，那 60 公斤就是 12×12=144 元，对不对？” “正是，正是。”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。