原标题：“中国雷夫”带来趣味语文
小学生们聚精会神地听常老师讲课 记者 李松 摄
晨报讯（记者 张敏玲 芦青 通讯员 陈芳）“太厉害了！”“你们怎么可以这么优秀呢？”“谁能把巴特恩读得再生动一些呢？”昨日，被盛赞为“中国雷夫”的常丽华老师走进民主路小学，为小学生们带来了快乐，更带来了深刻的教育真谛。雷夫是美国最有趣、最有影响力的老师。昨日记者走入了“中国雷夫”常丽华老师的课堂，感受了教育的魅力。
现场：鼓励式教育加开放式作业
上午8点半，一节普通的语文课《巴特恩的裁缝梦》在民主路小学会议室开讲。二年级6班的49位同学聚精会神、津津有味地听着眼前这位名师的讲解。“你们猜，巴特恩收集了羽毛想做什么呢？”“做毛笔！”“装小鸟！”同学们争先恐后地回答。“哇！太厉害了！你们的想像力太丰富了！”常老师赞不绝口。常老师在一节语文课中，最常用的话语就是鼓励式语言。
记者在现场观察到，同学们一开始和老师问好的时候，声音很小，随着常老师绘声绘色地讲解着文章中的细节，带动课堂的气氛，同学们不仅争先恐后地回答问题，好像每一个人都是课堂的主角儿。
“好啦，同学们，今天的课就结束啦，看到巴特恩成了一个裁缝，你们猜他下一个创作会是什么呢？为什么会是这个创作呢？编个小故事，并且发挥自己的想像，把巴特恩的下一个杰作画出来。”常老师在下课的时候，给同学们留下了一个开放式的作业。
对于这个作业，孙润轩同学说：“第一次见到这样的作业，既让自己编写下一段内容，同时还要画出来，很新奇。”
经验：喜欢教室、喜欢老师，才能喜欢学习
让每一个孩子能在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子结束一天的学习回家时，能对教室充满留恋和不舍，这是常丽华的理想，也是常老师一直努力的方向。 “一个喜欢教室和老师的孩子，他能不爱学习吗？他的成长还用操心吗？”常老师说。
常丽华说：“国外发达国家，童话剧在学生生活中很重要，几乎每个孩子都有参演的机会，可我们中国，学校生活的单一，遏制了童年的无限可能。我要让每个孩子参与到童话剧演出中，让他们的童年亮起来。”常丽华老师每个学期都要排一部童话剧，让班里的孩子轮流当主角儿。
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常丽华老师现任教于北京十一学校义庄分校，她是全国新教育实验“榜样教师”、“齐鲁名师”、山东省“优秀班主任”，2008年被中国教育报评为“全国推动读书十大人物”。她所带的班级2009年度获得了“全国新教育实验十佳教室”称号。她曾两次带领“小蚂蚁班”的孩子走进中央电视台进行“童心悦读”、“晨诵”课程的展示和交流，在全国形成较大影响。