2015-12-11 13:47:47 中国网
12月5日至7日，在北师大举行的首届中国教育创新成果公益博览会上，一颗颗散落在民间的教育“珍珠”在这里汇聚：361项中外教育创新成果分别在16个主题各异的教育成果展区成功展出。
“我们的展览更为关注课程、教学、评价、制度变革等直接影响教育质量发展的环节和领域。这次展示的教育创新成果大多能够遵循教育的基本规律，为解决教育教学问题提供了新的方法，并且可复制、可推广和可运用。”北师大中国教育创新研究院院长刘坚教授如是说。
新教育激发创造力
在此次参展的来自全国20多个省市的上百所学校及教育企业中，深圳作为主参展商以“中国好课程计划”“中小学创客实践室创客教育”为主题参展，获得各界的赞誉。其中，中国搭搭乐乐STEM教育综合服务的参展成果受到了来自全国各地的教育同行、与会嘉宾和新闻媒体的广泛关注。
新的教育最重要的是通过互动式的教育，培育发现、分析、解决问题的能力，特别是创造力的激发。搭搭乐乐展台前，不少教育同行驻足观看一边仔细翻阅，一边拍照，对展出的搭搭乐乐创意教学实验包表现出浓厚的兴趣。与此同时，展台还围观了许多的家长和孩子，注射器、弹射器、吸管火箭等多种看起来像玩具的教学器材应有尽有，很多孩子们通过与搭搭乐乐的“第一次亲密接触”，兴奋地体验到科学的奥妙。
创新不论大小，主要看效用
“创新可大可小，可以是在课堂教学领域的一种创新，或者是一种教育政策，也可以从有关教育的点子和想法方面来定义创新，不管这个想法是大是小，只要它能够造成一定影响就可以。”世界教育创新峰会首席执行官斯塔夫说。
据悉，首届中国教育创新成果公益博览会以“共建共享教育创新成果”为主题，通过发现、培育、遴选、应用、推广优秀教育创新成果，使教育创新成果能够广泛惠及学校、师生及家长等群体，实现中国教育实践的系统创新与转型升级，从根本上促进教育公平。教育专家、创业大咖、公益组织及投资人均聚集一堂，通过4场跨界孵化路演、18场分论坛及34场主题沙龙，就教育成果创新及教育的内涵式发展展开深度探讨。