为加强校园文化建设，提升学校的办学品位，永胜小学把剪纸作为校园文化建设的特色，着力打造，成效显著。
近年来，永胜小学把校园文化建设和环境布置，作为贯彻学校办学目标、体现学校特色的一个重要方面和主要表现。经过努力，初步形成以“剪纸文化”为特色的校园文化主题。
永胜小学以校园文化环境布置为抓手，不断改进，力争让校园文化环境说话，变校园文化环境为德育教材，使环境成为无声的育人场所；剪纸艺术作为学校文化建设的特色，已辐射到学校的每位师生，把全校师生的优秀剪纸作品悬挂在楼梯口、走廊的墙壁上。呈现出浓厚的剪纸氛围，为校园文化增添新的亮点。尤其是将剪纸列入了学校课程，传承了中国的剪纸文化艺术。
对于这一民间艺术文化，从学生层面来说，剪纸活动能给学生提供了一个自主探究、展现个性创造及感受、体验的平台，给学生创设了一个陶冶情操、个性张扬、愉悦身心的校园环境，促进学生良好品性的形成，推进了和谐校园建设；从教师层面来说，学校的剪纸校本课程开发的过程中，提升了教师的教育科研和实践能力，提升了教师的职业认同感和成就感；从学校层面来说，通过丰富多彩的剪纸教育活动，形成浓厚的剪纸文化氛围和凸现学校的办学特色，促进学校的发展水平，提升学校在社会中的整体形象，取得积极的社会反响。
校园文化彰显学校特色，学校将不断营造良好的校园文化环境，让学生在优美的环境中得到浸润、滋养。（薛东升）