记者：七中是一所老校，您对这个学校有怎样的认识？
王卫：七中是一所具有悠久历史的学校，已经有85年的办学历史，老舍先生曾被邀请来校为学生开设讲座，王度庐、许地山、陈大羽等一些社会文化名人也在学校教书代课。几十年来，学校培养出了包括修瑞娟院士在内的一批杰出人物，这对现在的学生来说有很大的激励作用。一个学校的特色与办学理念，必须和她的历史、现状结合起来，从这个角度来说，七中的校史为学校文化提供了丰富的素材与营养。
记者：您认为什么样的学校才是一所好学校？
王卫：一支敬业爱岗、团结协作、教有专长的教师队伍是成就一所好学校的关键所在。教师团队是七中最宝贵的资源之一。现在一线的80多名教师中，有省市教学能手、市优秀教师、市学科带头人等市以上荣誉称号者20多人，整体师资水平在青岛的初中学校中位于前列。学校现在是华东师范大学慕课组织成员、青岛市翻转课堂实验联盟校成员。学校成立了5个名师工作室。此外，学校还举办校内教师论坛，请专家到学校提供教育理念的引领和教学方法的指导，组建青年教师读书班，实施青蓝工程，让青年教师迅速成长。
记者：现在家长都觉得孩子学业压力大，一方面很心疼，另一方面又很无奈，您如何看待这一现象？
王卫：学生有压力是正常的。我们常说的减负，是减掉过重的负担，减掉那些机械性、重复性的作业。从小学到初中，功课的门数和难度一下子增加了，因此，小升初更需要衔接指导，能够让学生激发学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成一定的学习方法。在这个过程中，学校要做很多工作，当然家长的作用也是不容忽视的，要做好相应的配合。
记者：谈到家长，有种说法说一个好老师未必是个好家长，您认可这种说法吗？
王卫：我认为可能有几种原因，一是因为老师的精力和时间过多地倾注在学生身上，还有一种可能是老师接触很多优秀学生，也容易以最高的标准来要求自己的孩子，这样反而给孩子带来很多压力，产生自卑或者逆反心理。所以，从这个角度上来说，为父母者都应该尊重教育规律，尊重孩子的成长规律，为孩子提供适合他成长的时间和空间。
记者：七中位于市南区中部片区，拥有让很多学校羡慕的优秀生源。培养这些孩子有压力或诀窍吗？
王卫：七中的孩子确实非常优秀，家长对教育也很重视，给学校教育教学工作带来了不少助益。在学生的培养上，我们通过用校本课程来突出学校的文化特色。学校的科技节、艺术节、体育节、社团活动等给学生提供了自主、全面发展的舞台。近年来，从七中走出的学生，他们最大的感受就是在初中三年的学习生活中学校给了他们自主发展的空间，充分体验到成功的快乐，如岛城“校长推荐北大第一人”曹光宇、清华自主招生李昊林、音乐奇才张宁等学子就是我校毕业生的优秀代表。在刚刚结束的2015年四所优质高中直升生选拔中，我校推荐的14位优秀学生有11位被录取，我们期待着他们续写七中的辉煌诗篇。
记者：从教近30年，您对教育的理解是什么？
王卫：我们以前的教育谈到育人目标，经常说要培养祖国建设的栋梁之才，这是从大处着眼。现在则更加注重以人为本，培养学生终身发展所需要的素质和能力，实现学生的个性化发展、选择性发展、可持续发展。因此，学校的教育教学也必须为每个学生的发展提供条件，因人而异、因材施教。
记者：您心目中的好学生是什么样子的？
王卫：我希望学生首先要踏踏实实，不能眼高手低，越是在崇尚个性发展的时候，越是要对自我有清醒的认识，这是一种基本作风。其次，要有自己的理想，有人生规划来引领学习、生活的各个方面。简单来说，就是心怀梦想、脚踏实地。
精彩语录
★学生在学业上有一定压力是正常的；★对于学校来说，教师团队是最宝贵的财富资源；★家长不能有太多的攀比心理，以免拔苗助长；★在学生时代，脚踏实地是不可或缺的品质。