【教育随感】我和语文有个约会

【教育随感】我和语文有个约会

语文约会

作者：周凤老师

　　我是语文老师。每天都有一两节课，或者还有一些其他的会议、活动。通常到办公室的时间离上课还会有一点空隙，这时候，我会照镜子补补粉，然后泡杯茶放在电脑旁。在水汽弥漫中打开电脑，梳理一下前一晚做的课件和备课。
　　1999年走上讲台，至今已有16个年头，前个十年很怕上语文课，近几年也不知道是哪个节点突然开了窍，变了心思，一天的工作之中，最欢喜的便是在教室的四十五分钟。想起黄厚江老师曾在一首自序诗中写道：卅载一心勤着力，今生痴爱在语文。当时看了也没产生什么共鸣，现在自己在教学中，与语文共鸣，这才明白：人是因为不热爱才倦怠。
　　世界上还有什么比语文更可爱的人呢！“面朝大海，春暖花开”是浪漫；“子非鱼，安之鱼之乐”是智慧；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是温情。语文，是一种诗意地栖息于大地的情怀，是一种让心灵宁静下来的天籁。专注于阅读与思考的人，更容易获得一种来自于灵魂的稳定而强大的力量。
　　因为喜欢，便愿意细细体会每篇课文背后传递的喜怒哀乐，感同身受。读《大堰河，我的保姆》掉眼泪，想起了电影里那些旧社会“同着四十几年的人世生活的凌辱，同着四块钱的棺材和几束稻草”的女人们，想起了我那要强而又坎坷的外婆，想起了两地分居毫无怨言的妈妈，想起了心比天高命比纸薄的自己。读《荆轲刺秦王》也掉眼泪，“柯渐离击筑，荆轲和而歌”“终已不顾”。明知道是送死，可我还是要送你去，连保重都说不出来，怕一说出来的就是挽留；你不回头，怕一回头就没了勇气。读《小狗包弟》还是掉眼泪，巴金写的哪里是一条狗，明明就是一种人生。生活里那么多小狗包弟——单纯的相信，以为乖乖听话就可以得到宠爱，可到头来，关键时候还是被抛弃——送上解剖台，或者是自生自灭。《信客》、《台阶》、《我的第一本书》，篇篇写透了人生，说透了悲欢，讲透了社会。语文，是读者爱上作者的故事，书本是彼此之间的媒介。
　　因为喜欢，于是想要把自己变得更加美好，以便能够配得上语文二字，不止是阅读，灵感一来，也动手写一写。无论写得好坏，不管长短，只要用心，就可品尝到谋篇布局的乐趣。那些说不出来的酸甜苦乐变成文字涓涓流淌，带来了倾诉的无穷乐趣，更可以成为人生的录像，让自己翻阅岁月时，不再苍白。语文教会我观察和思考，让我在写作中诞生出新的智慧，变得更加成熟。
　　因为喜欢，认真备课也成了很重要的事情。每一个开头、每一种结尾都忍不住暗自思量，心生波澜。每一个动词、每一种修辞都有了琢磨的冲动。越是琢磨，越觉趣味：例如鲁迅写文章喜欢处处照应对比，前有银项圈，后面必然没有了，前有天气很冷，后必现主人公瑟缩着忍受寒冬……把备课当成了和含蓄的恋人对话。每揣摩到作者的一点点匠心，心里便忍不住得意洋洋：你看还是我了解你吧！一个小时做笔记，一个小时做课件，一个小时查阅相关资料，其实很快就过去了，甚至于一而再再而三的修改设计，也变得有趣而生动。
　　因为喜欢，便自然期望做得更好一点，让学生也更喜欢语文一点——由内而外，穿什么衣服，带什么表情，说什么话都很重要。铃声一响，怀抱着如同约会的喜悦站在教室门口，迎着诸多双清澈的眼眸，微微一笑，心意就彼此相通了。
　　花开花落，云卷云舒，月上柳梢，鱼翔水底……我与语文有个约会！

周凤老师生活照